大连市乾爱儿童康复中心
● 辽宁省定点机构
● 大连市定点机构
● 国际行为分析协会(ABAI)中国分会秘书处组员单位
● 语言行为里程碑评估(VB-MAPP)官方培训基地
● 自闭症谱系儿童评估量表(C-PEP-3)官方培训基地
● 大连市政府实施残障儿童项目执行单位
● 辽宁省政府实施残障儿童项目 执行单位
● 中央财政支持社会组织示范项目 执行单位
● 社会组织评估等级 AAAA
大连市乾爱儿童康复中心，致力于为发展迟缓、自闭症谱系障碍、感统失调、语言迟缓儿童提供全面、系统的干预训练方案。在环境建设、教学理念、管理体系以及教师培训方面都体现出高标准、严要求的主导思想。总面积达到1800平方米，拥有多媒体教研、VB-MAPP评估、C-PEP-3评估、语言认知训练、口肌构音训练、感觉统合训练、社交技能训练、幼小衔接等专业教室。
大连乾爱教师具有爱心与耐心、学有专精并肩负一份使命感，教师持有的证照有：国际注册副行为分析师(BCaBA)、中国精协认证高级督导教师(CCBSA)、中国精协应用行为分析教师(CNABA丙级)、关键反应训练(PRT)国际认证、社交游戏(PCI)认证、语言行为里程碑评估师（VB-MAPP）、孤独症谱系及相关发育障碍儿童心理评估师(C-PEP-3)；并持双证上岗(教师资格证、孤独症与智力障碍儿童康复教育岗位证书)。
在实务教学前，老师们接受密集严格的理论课程与现场教学脱产训练，教学过程中，实施BCBA、BCaBA教学督导制度，督导老师会对授课老师进行教学目标、策略和技巧进行严格的专业指导，其中亦有多位老师直接接受BCBA的督导。基于教学质量的一贯性与持续性，老师们每年仍须定期参加专业知识技能研习培训，以期获得更大的进步。
大连乾爱依据每一位儿童特质与能力制定个别化教学计划(IEP),采用“一对一、亲子同训、小团体”的教学模式，提供社交技能、语言认知、感觉统合、口肌构音等课程。为每一位学生量身定做个别化的训练方案，也会邀请家长进入课堂，进行示范教学，教授家长掌握不同的教学方式，并指导家长在家中泛化课堂内容。注重对家长的培训也是乾爱教学的显著特征。
专业证照
机构环境
精品课程
社交游戏
社交游戏是双向社会互动萌芽的起点
重在解决自闭症儿童的社会核心能力
培养孩子的主动性，建立情感的交流
感觉统合
重视“主动参与以及动机”
运用孩子的喜好主动地去挑战并完成任务
是感统餐计划训练而非单纯的体能课
语言认知
基于ABA(应用行为分析)原理
提高认知、自主交往各方面的能力
提高社会适应性能力
培训督导
乾爱所有新入职教师均接受两个月的专业理论与实操技术脱产培训，任课教师持续接受专业实操督导及视频个案研讨，所有教师持双证上岗(教师资格证、孤独症儿童康复教育岗位证书)。
专家讲座
乾爱邀请欧美、台湾与大陆地区自闭症疗育领域的著名专家为东北地区的教师和家长们开办了多达20场专题讲座，为教师和家长们提供了专业、科学、多方位的培训指导，促进本地区自闭症康复服务朝着更专业的方向发展。
新闻资讯